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ニュートンの遊び場を教える方法


学習成果:•ニュートンの遊び場で何をしたかを書面で明確にします。 •画像にタグを付けて、プロセスを説明します。

資料リスト:•コンピューター、2人の学生ごとに1つ(Windows OS)•ニュートンの遊び場でダウンロードしたプログラム•ペンと紙•ポストイット

生徒は5分間ゲームを探索します。

ニュートンの遊び場に関する学生の感想

生徒は20分間、好きなレベルを探索できます。彼らがレベルを解決した場合、彼らは他のレベルを探求し続けることができます。

教師は、生徒のペアに1つの共同段落を書くように依頼します。生徒は、自分がプレイしたレベル、使用したツール、および行ったことを説明します。

生徒は自分の経験を詳しく説明する段落を書きます。

段落を書いた後、生徒はクラスメートと一緒に文章を切り替えます。

各ペアは、段落を別のペアに切り替えます。

クラスメートの段落を確認した後、生徒はポストイットを使用して、段落に建設的な批評を行います(たとえば、何が良かったか、何が理解しにくかったか)。

学生は、ピアレビューされたフィードバックとともに元の段落を受け取ります。

学生は、ピアレビューされたフィードバックを受け取った後、元の段落を編集および改善します。

学生はThingLinkを使用してスクリーンショットをアップロードし、写真にタグを付けます(スクリーンショットの説明はドキュメントにあります)。

生徒はタグを提示し、教師が促進します。


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